Bölüm ilkelerimiz şunlardır:

• Öğrenci merkezli ve araştırmaya ağırlık veren bir sistem içinde Türkçe ve Edebiyat eğitimi uygulanması.
• Temel amacımız, bu eğitim sistemi içinde öğrencinin, kendisi için gerekli gördüğü bilgiye ve birikime kendisinin ulaşılmasının sağlanması. Öğretmen olarak bu noktada yönlendirici olmanın gerekliliğine inanıyor ve bu sınırın dışına çıkmamaya özen gösteriyoruz.
• Uygulamalı metin çalışmalarına ağırlık verilmesi, öğrencilerin yalnızca edebiyat etkinlikleriyle yetinmemesini, tiyatro, sinema, resim vb . temel sanat dallarıyla da “sanat eğitimlerini” zenginleştirmelerinin sağlanması.
• Birikim edinme, edinilen birikimi eleyebilme, bu birikimi kullanma ve yaratıcı çalışmalara girişme aşamalarında öğrenciye yol gösteri olunması.
• Derslerin “dört duvar “ arasına sıkıştırılması yerine olabildiğince dışarıya, insana ve çevreye açılmasına çalışılması. (Tiyatro çalışmaları, sunumlar, film gösterileri, gözlem, gazetecilik çalışmaları ...)
• Çağın gelişmelerini izleyebilen bir insan yetiştirebilmek için “çağını görebilen” insandan yola çıkılıp, sanatsal gelişme ve değişikliklerin yanı sıra derslere aktarılabilecek teknolojik gelişmeler de yakinen izlenilmeye çalışılıyor.
• Geniş düşünen ve geniş bakabilen bir insan yetiştirebilmek için, her şeyden önce, yetiştiricinin (öğretmenin) dar ilgi alanlarından sıyrılması ve kendini geliştirmesi gerekliliğine inanılıyor; öğretmenlerimize, kendilerini geliştirme konusunda, şartların el verdiğince her olanak sağlanmaya çalışılyor. 
• Sanat, edebiyat eğitiminde kural ezberletmek yerine bilgi vermenin ve araştırmaya yönlendirmenin gerekliliğine inanıyoruz.